زملائي وزميلاتي أخصائيّ الإعلام التربوي بمصر



أعلم أن العديد منكم متضايقون من مسابقة الصحيفة الإليكترونية .. خصوصاً وأن من يطلبون تنفيذ المسابقة يجهلون ماهية الصحيفة الإليكترونية .. فما بالكم بنا نحن الأخصائيون؟!

فكما قالت الزميلة العزيزة اريج الزهر في تعليقها على موضوع صحيفة صوت الطالب: ( يا جماعة وما الحل اذا كان الموجه نفسه لا يعرف الفرق بين الصحيفة الالكترونية والمجلة المطبوعة ويعتقد انهم شيء واحد والأدهى انهم لا يعرفون الفرق بين الوورد والباور بوينت والفرونت بيدج لنا الله )

فعلاً لنا الله

كيف تطالبونا بتنفيذ مسابقة وأنتم لا تعلمون ماهية ما تطلبونه منا؟!!

عموماً ما سأعرضه الآن قد لا يكون جديداً على البعض .. لكنني متأكد من أنه سيكون جديداً على الكثيرين

الحقيقة التي سأعرضها الآن لا ادري إذا كانت تدعوني إلى الفخر أم الخجل ؟!!

الفخر من اني عرضت لفكرة جديدة .. تمنيت أن تحظى بالاهتمام والتنفيذ .. أم أخجل من الشكل الذي نفذت به .. هذا الشكل الذي تسبب في أن يكرهني من لا يعرفني ويحسبن علي بصفتي صاحب فكرة الصحيفة الإليكترونية المدرسية

أخوتي وقبل أن أسهب في كلام قد لا تفهموا فحواه

اختصر الكلام في هذا الإقرار

أقر وأعترف أنا ............. أخصائي الإعلام التربوي والمدير العام لمنتدى نادي الإعلام التربوي باني صاحب فكرة الصحيفة الإلكترونية المدرسية التي أخذت بها إدارة الصحافة وأعلنتها مسابقة تشارك فيها كل مدارس مصر منذ عام 2007

ولكــن

برجاء قراءة التصور والرؤية التي كانت السبب في المسابقة .. أرجو أن تقرأوا بتأني .. وأنتظر تعليقاتكم التى سوف تحكم علي .. هل أفخر أم أخجل من أني صاحب فكرة الصحيفة الإليكترونية المدرسية ؟!!


















بعد انتهائكم من قراءة التصور

ماذا ترون ؟ .. هل أم ؟؟

في انتظار تعليقاتكم والمشاركة بالتصويت الموجود أعلى الموضوع

عندك حق طبعاً .. في إن إدارة الصحافة بالوزارة مقصرة جداً في حقنا .. والحقيقة المرة التي لن أتردد في قولها هي أن أكبر مشكلة تواجهنا نحن كأخصائيي إعلام تربوي هي أن من يرؤسونا جاهلون إلى حد كبير بعملنا وعقليتهم تمت برمجتها على عمل تقليدي يتم تنفيذه بنفس الشكل منذ عشرات السنين .. وحتى إن أدركوا أنهم بحاجة لتطوير العمل .. فإنهم يجهلون ماهية هذا التطوير لذا فإنهم يفشلون في تطبيقه كما حدث مع الصحيفة الإليكترونية.

عموماً أنا كنت أسعد منكِ حظاً .. فلقد حضرت تدريباً في صيف 2006 .. لكن صدقيني أن لم أستفد شيئاً من هذا التدريب .. سوى أني تعرفت على زملاء وزميلات من شتى أنحاء مصر .. لكن التدريب نفسه كان عقيم ولم يسفر عن أي إفادة للمتدربين .. ولم يكن أكثر من سبوبة للكبار طلعلهم من وراها قرشين حلوين.

وبالنسبة لهذه النقطة (أقصد التدريب) فلقد ركزت عليها في التصور .. فبرجاء الرجوع للتحدي الثاني وأقرأي الحل الذي عرضته لهذا التحدي .. وإرجعي كذلك للإقتراح رقم 1 فيما يخص المسابقات

-----------------

أختي أريج .. أتمنى ألا أكون أثقلت عليكي أنا بردودي .. وصدقيني أنا لا أدعي أني أبو العريف ولكنك لاتعلمي كم اخذ مني هذا التصور من وقت وجهد .. ليس في صياغته بالطبع ولكن في تنفيذ ما ورد به من أفكار .. عموماً اتمنى أن تقرأي التصور مرة تانية بتأني أكبر .. وإن شاء الله سوف تتأكدي أن التصور جاء نتيجة معايشة للواقع وانه ليس مستحيلاً .. المشكلة أختي ليست في الفكرة ولك في سوء تطبيق هذه الفكرة .. أعتقد لو أن إدارة الصحافة طبقت الفكرة كما عرضت في التصور لكان حالفها الكثير من النجاح .. ولكن إن ظلت تنفذ بنفس الأسلوب الذي نفذت ولا زالت تنفذ به .. فمن المؤكد أنها ستفشل فشلاً ذريعاً.

طبعا اخى العزيز بلدنا مفتقداك اكثر من التوجية نفسة وانت وحشنى اوى

بس نسيت تقول المفروض اللى يمسك التوجية متخصص فى الاعلام التربوى نفسة بس لو انت مقتنع بكلامك مكنتش سفرت وانا كنت معترض معاك فى اى حاجة بتعملها فى التوجية لانك كنت بتدى من غير مقابل والدليل انك سفرت مشروع جامد بس للى فاهم من التوجية نفسة وبنعملة زى ما انت عاوزة عقبال عندك خدت شهرة فى التوجية اصلى بشتغل بس تدريجى بطلع السلم واحدة واحدة مش زيك طلعت مرة واحدة انت وجاسر واخرتها اية واحد سافر والتانى بيعمل بنص اجر وعامل مشاكل فى التوجية دا غير اللى اتنشر باسم ناس تانيييين وهو من شغلك فى الكتب الخارجية انت كان املك انك تعمل حاجة فى التربية والتعليم بس خسارة بيروح لناس تانية وانت عارف

التصور انا مقتنع بية 100 % بس المفروض التدريبات علي الكمبيوتر احنا درسنا الكمبيوتر منظر وانت نفسك اتعلمت من نفسك مش من الجامعة والمشكلة اصلا احنا اللى بنعمل الاعمال مش الطلاب يا زميلى العزيز السيد وانت عارف و لا تنافق نفسك ولو ناسى افتكر كلام الاستاذ محمد الغواب والى قالة لك قبل ما يطلع على المعاااااش

نفسى اتكلم معااااااااااااااااك كتير

لانى بجد وحشنى موووووت ونفسى اعرف اخبارك اية

يا ريت تعرف انا مييييييييييييييييين

هاقولك سلااااااااااااااااام
امضاء
الحـــــــــــــــــــــــــلوانى

الحلوانى كتب:

طبعا اخى العزيز بلدنا مفتقداك اكثر من التوجية نفسة وانت وحشنى اوى

الأخ العزيز والزميل الغالي: إسماعيل الحلواني
أنا سعيد جداً بتعليقك .. سعيد بأن اسمك منور النادي في أكثر من مساهمة .. وصدقني أنا كمان مفتقدكم جداً جداًُ

الحلوانى كتب:

بس لو انت مقتنع بكلامك مكنتش سفرت وانا كنت معترض معاك فى اى حاجة بتعملها فى التوجية لانك كنت بتدى من غير مقابل والدليل انك سفرت

أعذرني يا إسماعيل بس أنا سبب سفري مش عدم إقتناعي بأفكاري زي ما أنت فهمت .. لكن العكس هو اللي صحيح إقتناعي بأفكاري وبحتمية تنفيذها كان سبب كبير في سفري .. لإني كنت محتاج للي يقتنع بأفكاري ويساعدني على تنفيذها .. وأفتكر ان الفرصة هنا أحسن كتير من عندك .. ده طبعاً بالإضافة للسبب الأكبر في السفر (اللي أنت عارفه طبعاً) ألا وهو المادة يعني بالعربي الصريح كده الفلوس حضرتك.
وعلى فكرة أنا مكنتش بعطي بدون مقابل زي ما أنت قلت ... يمكن صحيح مكنش فيه مقابل مادي .. لكن كان فيه مقابل معنوي كبير .. أفتكر أنك شفته وحسيته.

الحلوانى كتب:

مشروع جامد بس للى فاهم من التوجية نفسة وبنعملة زى ما انت عاوزة

أتمنى أنك تقصد ان الصحيفة الاليكترونية بتتنفذ بالشكل الصحيح .. مش ملفات ورد وبوربوينت زي اللي شفتها قبل سفري

الحلوانى كتب:

عقبال عندك خدت شهرة فى التوجية اصلى بشتغل بس تدريجى بطلع السلم واحدة واحدة مش زيك طلعت مرة واحدة انت وجاسر واخرتها اية واحد سافر والتانى بيعمل بنص اجر وعامل مشاكل فى التوجية

أنا بجد فرحان لك جداً يا سُمعة .. ان شاء الله في اجتهاد وتفوق دايماً .. وبالنسبة لجاسر هو أخصائي ممتاز لما بيجتهد .. ربنا يهديه ويرجع يكون أحسن من الأول.

الحلوانى كتب:

دا غير اللى اتنشر باسم ناس تانيييين وهو من شغلك فى الكتب الخارجية انت كان املك انك تعمل حاجة فى التربية والتعليم بس خسارة بيروح لناس تانية وانت عارف

والله بالنسبة لشغلي اللي إقتبس منه البعض ونشره في بحث أو غيره بعد إستأذاني فأنا راضي عنه ... لكن اللي إقتبس أو نقل مني بدون إستأذان وحط اسمه عليه بدون وجه حق فأكيد أنا غير راضي عنه ... وبعتبرها سرقة ... وبالنسبة لما نشر في أحد كتب أ/ على إمبابي (مدير إدارة الصحافة السابق) .. فأنا كان عندي علم بالنشر ولكن لم أحصل على نسخة من الكتاب .. ولما سألت الأستاذ علي عنه قال أنه موجود في دار نشر في كفر الشيخ .. ولحد النهاردة مشفتش الكتاب .. أو الشكل اللي أتقدم بيه شغلنا فيه.

الحلوانى كتب:

التصور انا مقتنع بية 100 % بس المفروض التدريبات علي الكمبيوتر احنا درسنا الكمبيوتر منظر وانت نفسك اتعلمت من نفسك مش من الجامعة

الحمد لله انك مقتنع بالتصور ... وأتمنى أن ده يكون رأي كل اللي يقراه ... ووبالنسبة للتدريب أنا اتكلمت عنه في التصور وأكدت حتميته قبل تنفيذ المسابقة.

الحلوانى كتب:

والمشكلة اصلا احنا اللى بنعمل الاعمال مش الطلاب يا زميلى العزيز السيد وانت عارف و لا تنافق نفسك ولو ناسى افتكر كلام الاستاذ محمد الغواب والى قالة لك قبل ما يطلع على المعاااااش

أنا لا أنافق نفسي يا إسماعيل .. لكن صدقني أنا لم اكن لأصل لأي نجاح بدون الطلبة .. أنا كنت اوجه فقط وأقترح أفكار في البداية .. بعدها كنت أفاجأ من الطلبة اللي كانوا بيشاركوا معايا بأفكار وشغل انا كاخصائي كان بنبهر بيه ... ولولا بفضل الطلبة دول وشغلهم المتميز وأفكارهم واجتهادهم في المسابقات ... وحصولهم على مراكز متقدمة ... أكيد مكنش أي شخص اهتم بالتصور المنشور في الموضوع أعلاه.

انت ممكن تكتب الشغل بإيدك زي ما أغلب زمايلنا وزميلاتنا بيعملوا ... لكن صدقني هتعمل شغل آه ... لكن هتنجح وتحقق مراكز .. ميتهيأليش .... وإن حصل صدقني مش هتحس أي طعم للنجاح والفوز ده.

الحلوانى كتب:

افتكر كلام الاستاذ محمد الغواب والى قالة لك قبل ما يطلع على المعاااااش

الأستاذ محمد الغواب ... كم أكن من احترام وتقدير لهذا الرجل ... إنه بالفعل أستاذي الذي أحاطني بالعناية والرعاية ولولا تشجيعه الدائم لي .. لما كنت وصلت لأي نجاح أو تفوق.

ياريت يا إسماعيل لو بتشوفه أو بتتصل بيه .. تسلم لي عليه ... وياريت تقدر تجيب لي رقم تليفونه.


سلاااااااااااااااام يا سُمعة

صرير القلم كتب:

والله إن هذا العمل الرائع يستحق فعلاً التقدير .. والحمد لله إن عندنا شباب بهذه العقول الفذة والتى فكرت فى اختراع هذا العلم لمواكبة تحديات العصر والتكنولوجيا الحديثة لإنتاج هذا العمل الرائع من المجلة الإلكترونية

توضيح:

أتمنى ألا يفهم البعض خطأً أنني مخترع الصحيفة الإلكترونية

لأن هذا بالطبع غير صحيح

لكنني أعتز بانني صاحب فكرة تطبيق هذا العلم في عملنا الإعلامي داخل المدارس

فالصحف الإلكترونية كانت موجودة بالفعل عندما كتبت التصور الموجود بالموضوع أعلاه

صحيح أنها لم تكن منتشرة بصورة كبيرة مثلما هي الحال في وقتنا الحالي

لكنها كانت موجودة وأنا اقترحت فكرة عمل صحف إلكترونية مدرسية

هذه الفكرة التي للأسف لم تلقى النجاح في تنفيذها حتى اليوم

لزم التنويه

صرير القلم كتب:

ووالله إنى لأفتخر بأن بلدنا الحبيبة مصر قد أنجبت مثل هذه العقول النيرة وعلى مستوى الوطن العربى عامّة بأنه لم ينجب مثل مديرنا والذى نعتز جميعاً بصداقته .

لا أجد من الكلمات ما يمكنني التعبير به عن إمتناني وشكري العميق على هذه الكلمات الجميلة

وصدقني أستاذي الفاضل صرير القلم ان ما وصفتني به كثير عليّ جداً

وأتمنى أن يكون في شخصي جزء يسير مما ذكرته عني

كما أتمنى أن أكون عند حسن ظنكم بي دائماً

وانا من يعتز بصداقتكم جميعاً ولي الشرف

أنا سعيد جداً أخي رامي بأنك قرأت الردود والتعليقات على الموضوع .. سعيد أكثر بأنك أستفدت منها

وأنتهزها فرصة لأنوه بأن هناك الكثير من الردود تكون أهم بكثير من الموضوعات الرئيسية لكن أحداً لا ينتبه لها ولا يقرأها ويعلق عليها

rami_rg74 كتب:

و ياريت تقبلوني صديق لكما

لي الشرف أخي العزيز أن نكون أصدقاء

أما عن الزميلة أريج فهي غائبة عن المنتدى منذ فترة طويلة

وأتمنى أن تعود إلينا قريباً فهي كانت اخصائية مجتهدة ومن المؤكد أنها حالياً موجهة ناجحة

ولطالما كانت مساهماتها بالنادي مساهمات مفيدة ومهمة

هانى عبدالهادى ابوالعطا كتب:

سيدى المدير العام الم يكن من الافضل جعل المشاركة فى المجلة الالكترنية طوعا وليس كرها

لو حدث وكانت المشاركة اختيارية وليست إجبارية في مسابقة الصحيفة الإلكترونية فصدقني لن يشارك بها أحد

والكلام ينطبق على كافة المسابقات فصدقني لو كانت المشاركة باي مسابقة اختيارياً فستكون المشاركات قليلة جداً بل شبه منعدمة

وهذا ليس معناه أني راضٍ عن تطبيق مسابقة الصحيفة الالكترونية بشكلها الحالي .. بل بالعكس إذا عدت لردودي السابقة ستجدني أعلنت أن المسابقة بشكلها الحالي فاشلة وستظل كذلك إذا استمرت تطبق على هذا النحو

هانى عبدالهادى ابوالعطا كتب:

الم يكن من الافضل دراسة الحصة وعدم فرضها على الطلاب جميعا بل يكون نشاط اختيارى للموهبين لتنمية المهارات ويتم تطبيقة فى المرحلة الاعدادية وبعد ذلك الثانوى

لقد تم بدأ تطبيق الحصص هذا العام على المرحلتين الإبتدائية والإعدادية

وهي مادة اختيارية وليست إجبارية

كما أنها مادة نجاح ورسوب وتضاف للمجموع في كافة السنوات (عدا الصف الثالث الإعدادي فهي مادة نجاح ورسوب لكنها لا تضاف للمجموع)

وهذا هو ما نادينا به من قبل (إرجع لأرائي القديمة لتتأكد من ذلك)

وأتمنى أن تطبق الحصص بنفس الكيفية على طلاب الثانوي العام

هانى عبدالهادى ابوالعطا كتب:

نعم سيدى المدير العام العيب ليس فينا ولكن فى المسئوليين الذين يدمرون كل فكرة جميله بسوء التطبيق

أتفق معك أخي العزيز ولكن الصورة ليست قاتمة جداً فدائماً هناك بريق أمل وما حدث هذا العام هو بداية جيدة للتغيير

أقصد تطبيق الحصص على المرحلتين الابتدائية والاعدادية بهذا الشكل

مع أني أعلم أن هناك مشاكل كبيرة وسوء في التنفيذ وعدم الإعداد الجيد لتطبيق الفكرة

لكن هذا لا يعني أن نتذمر ونشكو فقط

بل يجب ان نعمل بجد ونبتكر لنثبت لهم مدى أهمية أن تكون الصحافة مادة تدرس ويخصص لها حصص

كم أتمنى لو أنني موجوداً بمصر هذا العام

لأكون أول من يفعل ذلك

لكنه قدري ان أكون هنا الآن .. بعيداً عنكم بآلاف الكيلو مترات .. أعمل بمجال آخر غير تخصصنا

لكنني على يقين أن هناك من زملائنا الأخصائيين من يجتهد ليثبت للجميع أهمية عملنا

وأنا على يقين انك واحداً منهم أخي هاني

-------

برجاء إبلاغ سلامي لتلميذك شبل الصحافة الذي لم نعد نراه كثيراً بالنادي