نادى الاعلام التربوى

المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
 
 
 
نادى الاعلام التربوى
    اسم الموضوع: طلب دراسات سابقة حول الاعلام التربوي واهميته دراسة علميةالمشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime الإثنين 24 أبريل 2017 - 22:20  من طرف      اسم الموضوع: خطة توزيع مقرر الصحافة المدرسية للتعليم الأساسي (ب و ع) للفصل الدراسي الأول لعام 2014 / 2015المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime الجمعة 23 سبتمبر 2016 - 10:00  من طرف      اسم الموضوع: صحيفة مدرسيةالمشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime السبت 12 مارس 2016 - 8:36  من طرف      اسم الموضوع: حكاية ومفاجأهالمشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime الأحد 4 أكتوبر 2015 - 1:29  من طرف      اسم الموضوع: الانترنت بين الايجابيات والسلبيات .. أول مناظرة مدرسية مرئية على شبكة الانترنت!!المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime السبت 3 أكتوبر 2015 - 2:47  من طرف      اسم الموضوع: معلومات غريبة لا يعلمها الكثير من الناس !!المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime السبت 3 أكتوبر 2015 - 2:06  من طرف      اسم الموضوع: الرجل والاسد الضخم ***************المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime السبت 3 أكتوبر 2015 - 1:47  من طرف      اسم الموضوع: حديث صحفيالمشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime السبت 3 أكتوبر 2015 - 1:27  من طرف      اسم الموضوع: من هو اول رسام كاريكاتير فى الصحفالمشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime السبت 3 أكتوبر 2015 - 1:14  من طرف      اسم الموضوع: من برامجى الإذاعية .. مقدمة وخاتمة .المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitime السبت 3 أكتوبر 2015 - 0:12  من طرف  

شاطر | 
 

 المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق اذهب الى الأسفل
كاتب الموضوعرسالة
 
 احمد شوقى الشحات الخلوى
 
{..احمد شوقى الشحات الخلوى..}
إعلامي مبتدئ
إعلامي مبتدئ

ذكر
عدد المساهمات : 34
العمر : 29
المـود : المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية Loves10
نقاط : 9
سجل فى : 06/10/2008




مُساهمةموضوع: المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية   المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitimeالإثنين 26 يناير 2009 - 14:46






مقدمة

الحمد لله والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد بن عبد الله النبى الهادى الامين والصلاة والسلام عل اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد :

التعليم والعلم قضيتا كل دولة فى العالم وهما من اهم اولويتها لتحقيق التقدم والتنمية فالامة التى بلا علم بلا معنىفالتعليم عصب التنمية وبه تقاس نهضة الامم فكلما تحسن التعليم تحسنت نوعية الفرد داخل المجتمع فالتعليم يجعل الفرد قادرا على مواجهة التحديات والعقبات بدون خوف او قلق

لذلك فمصر لاتدخر مالا او جهدا لكى تطور التعليم وتبنى المدارس والجامعات بكافة انواعها ولكنها لا تكفى لذلك يجب ان تكون هناك مشاركة مجتمعية فعالة للارتقاء بمنظومة التعليم ولابد ان تكون هناك مشاركة جماعية فعالة داخل المدارس ايضا وذلك لتطويرها والاكثار من المدارس المجتمعية لكى تلبى حاجة الدولة من المدارس فمصر الان فى امس الحاجة الى التعاون للارتقاء بالعملية التعليمية

لذلك قمنا باعداد ذلك التحقيق المتواضع الذى يتحدث عن اهمية المشاركة المجتمعية داخل المدارس


اولا: التعريف شامل لمفهوم المشاركة الجماعية:



يمثل التعاون بين المؤسسات التعليمية عنصرُُُ أساسي من العناصر التي تدعم عملية تطوير البيئة التعليمية في كل من مدارس و جامعات المستقبل . و في أغلب الأحيان نجد أن تعريف مفهوم التعاون المطبق في مجال التربية و التعليم دائماً ما يكون محصوراً ومحدداً للغاية . حيث يتواجد التعاون في المدارس بعدة أشكال ، و على عدة مستويات ، و بدرجات متفاوتة . تهدف هذه الورقة إلى مناقشة أهمية طرح تعريف أشمل لمفهوم التعاون في المدارس و ذلك من أجل تحقيق الأهداف المرجوة. و نأخذ بالاعتبار عدة أشكال لمفهوم التعاون و التي ربما تتواجد أو لا تتواجد في مدارس اليوم و هي:

التعاون بين الطالب و الطالب في كل من الفصل الدراسي و في النشاطات اللامنهجية ، التعاون بين المدرِّس و الطالب في كل من الفصل الدراسي و في النشاطات اللامنهجية ، التعاون بين المدرِّس و المدرِّس في إطار كل من السلوك الشخصي و عبر سلوكيات و أخلاقيات العمل. التعاون بين المدرِّس و الإدارة في مجال القياد ة المدرسية و التوجيه. التعاون بين الأباء/أولياء الأمور و المدرِّس في الأمور التي لها علاقة بسلوك الطالب و تحصيله العلمي . التعاون بين الآباء / أولياء الأمور و الإدارة في الأمور المتعلقة بقيادة المدرسة و جهة التوجيه و تحصيل الطالب العلمي ، التعاون بين المدرسة و المجتمع في لأمور ذات الاهتمام المشترك ، التعاون بين المدرسة و المدارس الأخرى في المجالات المحددة التي تتشارك فيها لأهداف العامة . إن مفهوم التعاون بمعنى أوسع يعرف بالمساهمات الشخصية من قبل ذوي النفوذ و أصحاب المؤسسات في المجتمع المدرسي من أجل تحقيق رؤيا جماعية متكاملة لمفهوم التعاون

نموذج البيئة التعليمية التعاونية فى التعليم
الأباء و أولياء الأمور
الإدارة

المناهج و التوجيه

النشاطات اللامنهجية


الطلاب

أعضاء هيئة التدريس



ثانيا: المشكلة المعاصرة في المدارس (قلة التفاعل الجماعى والمجتمعى):

تفتقر العديد من مدارس و جامعات اليوم إلى الالتزام بمبدأ التعاون سواءً كان ذلك من المؤسسات و/أو الأفراد ، الأمر الذي يؤدي إلى إضعاف الموارد و تحويل الانتباه بعيداً عن تحقيق أهداف التميز في كل من عملية التعليم و التعلُّم. إن الحقيقة هي أن مفهوم التعاون كهدف جماعي أو تنظيمي لم يحصل بعد على الأولوية التي يجب أن يكون عليها .

و يمكن للمرء أن يجد العديد من الأسباب المقنعة لذلك، و لكن نجد أن السبب الأكبر لذلك يكمن في الافتقار المعرفي لآخر الأبحاث التي أثبتت مدى قوة و فعالية الفوائد التي تجنى من تطبيق مفهوم التعاون. و لأن المدارس بطبيعة الحال لديها عدد محدود من الموارد ، فإنه يتوجب عليها إعادة تقييم رسالتها و أهدافها و تركيز جهودها التطويرية في المجالات التي لها علاقة مباشرة بنجاح الطالب و تحصيله العلمي . و اليوم تجتمع هذه النخبة من التربويين و المعلمين من أجل المشاركة في هذه الندوة الهامة عن مدرسة المستقبل ، و ذلك لطرح مدى أهمية تطبيق مفهوم التعاون . و لكن هل ندرك حقاّ سبب ذلك ؟ يهدف بحثناهذا إلى تقديم قاعدة بحثية قوية لتوضيح مدى ضرورة اهتمام قادة المدارس بتوصيل أهمية مفهوم التعاون و تطبيقه في مجال التعليم إلى ضمير أصحاب النفوذ من أجل تحسين و تطوير جودة و نوعية المدارس و التي له أثر كبير في تحصيل الطالب العلمي واهمية المشاركة المجتمعية فى ذلك البحث . و بعد دراسة الدلائل من المنظور التاريخي و الدلائل المتواجدة في سياق المهمات الجماعية لإنشاء مؤسسات التعليم المستقبلية ، نجد أنه من الضروري اتخاذ قرارات إيجابية على صعيد المؤسسات و المنظمات لتدعم تطبيق مفهوم التعاون على جميع المستويات في المدارس و الجامعات. كما يجب اتخاذ خطوات عملية نحو تحقيق هدف إنشاء بيئة تعاونية متكاملة. فقط حينئذ يمكن أن تبدأ المؤسسات و المنظمات التربوية في التفكير في تطبيق مفهوم التعاون بشكل هادف و بنَّاء فيما بينها و بين بعضها و فيما بينها و بين المجتمع.

بينما نظن أن ما يدور في الفصل الدراسي هو من أهم العناصر التي يجب أن تؤخذ في الاعتبار لتحقيق مبدأ التعاون، نجد أن عملية تطوير مدارس مصرلا يمكن أن تعتمد فقط على الجهود الشخصية للمدرسين لتحقيق روح التعاون في المدارس. و من المؤكد أن إدارة المدارس تواجه تحديات أعظم و أكبر من أجل تحقيق هذا الهدف.ولابد من تفعيل دور التعليم المجتمعى

، و توفير التدريب اللازم لأعضاء هيئة التدريس و أعضاء الهيئة الإدارية في مدارسنا و جامعاتنا من أجل تطبيق هذه الاستراتيجيات في صميم مجال عمل المدارس ، و التعليم ، و التعلُّم. و بذلك سوف تتمتع مدارس المستقبل بالالتزام الواعد لمبدأ التعاون و معرفة شاملة بآخر الأبحاث المتاحة في المواضيع التي تتعلق بأعضاء هيئة التدريس و الإداريين ، الأمر الذي سيساهم في فعالية إجمالي الجهود التي تبذلها المؤسسة التعليمية في تقديم أفضل مستويات التجربة التعليمية المتاحة لطلبة

العلم

{.... توقيع احمد شوقى الشحات الخلوى ....}
 
 صرير القلم
 
{..صرير القلم..}
إعلامي قدير
إعلامي قدير

ذكر
عدد المساهمات : 763
العمر : 62
الدولة : المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية Egypt10
المـود : المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية 3ady10
نقاط : 930
سجل فى : 16/04/2010




مُساهمةموضوع: رد: المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية   المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitimeالسبت 23 أكتوبر 2010 - 20:19




ما شاء الله كلها معلومات قيمة وهامة من أجل النهوض بالعملية التعليمية ورفع مستوى التعليم بشكل عام من خلال المشاركة المجتمعية بشرط تفعيلها .

{.... توقيع صرير القلم ....}
 
 journalist
 
{..journalist..}
إعلامي قدير
إعلامي قدير

ذكر
عدد المساهمات : 1093
العمر : 61
العمل : insepector
الهوايات : reading& sports
الدولة : المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية Egypt10
المـود : المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية 3ady10
نقاط : 1614
سجل فى : 03/09/2010




مُساهمةموضوع: رد: المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية   المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitimeالسبت 23 أكتوبر 2010 - 22:14




واضيف على كلام استاذنا الفاضل صرير القلم ضرورة تكامل الجهود بين كل الاطراف لتحقيق الاهداف المنشوده فكلما زادت جودة التعليم كلما التحقنا بركب التقدم والرقى بصراحه هذا تحقيق رائع جدا

{.... توقيع journalist ....}
 
 زهرة العمر
 
{..زهرة العمر..}
نائب المدير العام
نائب المدير العام

انثى
عدد المساهمات : 436
العمر : 36
الموقع : دمياط
العمل : اخصائية اعلام تربوى
الهوايات : الرسم
الدولة : المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية Egypt10
المـود : المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية 5jool10
نقاط : 564
سجل فى : 30/06/2011




مُساهمةموضوع: رد: المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية   المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية I_icon_minitimeالأربعاء 16 نوفمبر 2011 - 22:41




شكرا انتم مش عارفين انى فى حاجة فى الجودة اسمها فريق المشاركة المجتمعية بيهتم بكل شىء بين المدرسة والمجتمعية
مفهوم المشاركة المجتمعية
هي اسهام المواطنين افراد وجماعات تطوعا في الجهود الثنموية سواء بالرأي او بالعمل او التمويل او غير ذلك من الامور التي تؤدي الى تنمية المجتميع وتحقيق اهدافه
اهمية المشاركة المجتمعية:
.لمساهمة الايجابية في انجاح البرامج التعليمية والاجتماعية
- المساهمة في اشباع الحاجات وحل المشكلات .
- تحقيق التعاون والتكامل بين وحدات المجتمع المختلفة .
- توفير احساس قوي بالانتماء .
- تساعد على تحقيق اهداف التعليم .
- تحقيق الجودة في الاداء .
- تنمي لدى الافراد روح العطاء وحب العمل التطوعي .
[/img]

{.... توقيع زهرة العمر ....}
 

المشاركة المجتمعية لتطوير المنظومة التعليمية

استعرض الموضوع التالي استعرض الموضوع السابق الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
نادي الإعلام التربوي :: منتدى الصحافة المدرسية :: تحقيقات-
https://i.servimg.com/u/f44/13/64/63/15/22222212.png
جميع الحقوق محفوظه لنادي الاعلام التربوي e3lam1.com © 2008-2012 تصميم وتطوير :ابنـ الاسلامـالرئيسيه |التسجيل |مراسلة الادارة  | إحصائيات | احلى منتدى