دور أخصائي ومشرفي الصحافة :
[/siz[size=18]e]أولا : في مجال التوعية :-[/size]
1- التوعية الجادة لأهداف الصحافة المدرسية ودورها التربوي والتعليمي داخل المدرسة وخارجها .
2- تنشيط الصحافة بكافة الوسائل مع إتباع الأساليب الفنية الصحفية .
[size=18]ثانيا : في مجال العمل في الجماعات الصحفية :-
1- الإشراف علي جماعتي الصحافة المسموعة والمقروءة.
2- مساعدة الأعضاء في وضع الخطة والبرنامج الزمني وفي تنفيذهما وتقويمهما .
3- إعداد مشروع الموازنة ومتابعة أوجه الصرف .
4- توزيع الأدوار علي الأعضاء كل بحسب قدراته ومواهبه .
5- تحقيق الإدارة الذاتية للطلاب وتعويدهم تحمل المسئولية .
6- مساعدة أعضاء الجماعة في تنمية ميولهم وقدراتهم باللغة والرسم والإنتاج الفني مع إبراز الخبر والتحقيق .
7- مساعدة أعضاء الجماعة في مواجهة الصعوبات التي تعترضهم .
8- الإشراف علي إصدار صحيفة ( الفصل – المدرسة – النادي – المركز – الأنشطة – المواد الدراسية ) بأشكالها المختلفة والمتنوعة ( الحائطية – الطائرة – ربع ساعة – المطبوعة – المصورة ).
9- تدريب الطلاب علي الإخراج الصحفي من حيث كتابة العناوين الرئيسية والفرعية والمانشيتات وتوزيع الصور .
10- رعاية الفائقين من الطلاب في مجال الصحافة .
ثالثا : في مجال البرامج العامة :
1- تنظيم المعارض الصحفية في المناسبات الدينية والقومية والاجتماعية .
2- تنظيم المسابقات الصحفية علي مستوي الفصول والمدرسة والإدارة والمديرية والجمهورية .
3- تنظيم برامج تبادل الزيارات واللقاءات والندوات الفكرية لمزيد من الخبرات الصحفية داخل المدرسة وخارجها .
4- الإشراف علي البحوث والمقالات الأدبية والعلمية والفنية التي تساعد علي القراءة والإطلاع .
5- تنظيم الزيارات إلي المؤسسات الصحفية ومراكز الإعلام المحلية .
6- تدريب الطلاب علي إجراء الأحاديث والتحقيقات والتقارير الصحفية خارج أسوار المدرسة .
7- تنظيم الندوات والمحاضرات الصحفية داخل المدرسة وخارجها .
8- تدعيم الصلة بين جماعة الصحافة ومختلف الجماعات ( العلمية – الرياضية – الثقافية – الاجتماعية )
9- تنظيم اشتراك الطلاب في مراكز تنمية القدرات الصحفية خلال الإجازة الصيفية .
رابعا : في مجال التنظيم والإدارة :
1- إعداد الخطة العامة والبرنامج الزمني ومشروع الموازنة .
2- متابعة عمليات الصرف من مخصصات الصحافة .
3- التعاون مع الأخصائي الاجتماعي لوضع موازنة تغطي احتياجات جماعته في حالة عدم وفاء الاعتمادات الخاصة .
4- إعداد النشرات المنظمة للعمل داخل المدرسة .
5- إعداد المطبوعات والأدلة في العمليات الإعلامية .
6- إعداد مكتبة صحفية لخدمة النشاط الطلابي .
7- إعداد مركز للمعلومات بالمدرسة .
{.... توقيع زهرة العمر ....} |
|